瑞思英语：为孩子未来国际化奠基础

　　2011年1月21日，瑞思学科英语接受上海热线专访。以下为采访实录。

　　记者：我们知道瑞思学科英语近几年在国内的发展很迅猛，但分布在北京门店比较多，相对而言在上海目前我们只有一家。能否简单介绍一下瑞思目前在上海的运营情况和发展计划，有没有开第二家学校的打算？

　　夏总：谢谢，我们是2007年进驻中国的，到今年有三年多了。当年“学科英语”是我们第一个引进中国的，三年的发展，使我们从一个几百万级企业一跃成为一个亿万级的企业，全国在读学员数量已经超过5万人。瑞思在北京有17家，在校生超过1万，但在上海目前却只有1家，这并不是因为我们不重视上海市场，相反，我们非常重视上海市场，但是瑞思会根据自己的发展脚步，踏踏实实地走好每一步。

　　记者：能否简单介绍一下学校目前的学生就读状况？他们为何会选择瑞思？

　　夏总：目前我们学校拥有250名左右的学生。但这些学生不是普通的学生，他们是一些著名企业家的子女，在我们看来他们都是意见领袖。在上海，如果一个企业家要扎根落户，势必要把他们的孩子带过来。对于好的东西，家长是非常乐意让孩子去尝试的，他们非常肯定并认同瑞思的理念和品牌。

　　记者：那这些孩子和普通家庭的孩子有什么区别？他们来瑞思学习的的最大收获是什么？

　　夏总：其实孩子都还是孩子，只是他们的父母因为自我阅历和社会视野的不同而对这些孩子的教育以及未来有着更国际化的期望和规划。所以他们会看重英文语言之外的思维模式、语言的应用能力以及适应国际化社会的文化熏陶。这不光是靠父母潜移默化，还受到他们所接触环境的影响。让他们来瑞思学习，最大的收获其实取决于他们的期望。有的家庭觉得小的时候就应该去教会孩子怎么做，而有的家庭会觉得任由孩子自由发展更好。每家机构都有每家机构的教学理念，但父母的期望都一样，他们都知道需要找一个专业的机构去教孩子怎么做，所以他们在再三仔细考量后会选择瑞思的。

　　记者：瑞思美国小学的精髓是什么？提倡一种什么样的理念？和其他普通国民教育有什么区别？

　　夏总：国民教育强调的是知识体系是点要多，所以孩子学起来会比较累。而瑞思美国小学强调的是通过过程学习，教会孩子一种思维方式。其实就是教会孩子怎么去学，而不是强制灌输孩子去学什么。课程会分几个阶段，第一个阶段是正确的学，让孩子养成一个好的习惯。第二个阶段强调的是独立的学，这一步是从传统语言模范跟读式的学习转变为“英语思维”的关键性阶段，孩子们从简单模仿、直觉反应到独立思考、总结归纳到组织语言输出表达，从而具备独立学习能力。第三个阶段强调的是自主的学。这个阶段的孩子不仅有了英文思维，独立思考归纳总结的语言能力，而且会通过课堂发育出自主探索、发掘从而展开和扩大专题性知识的能力，从而成为一个应用英语进行终身学习的学习者。这是我们瑞思与和别人很大不同的地方。教育不是灌满一桶水，而是点燃孩子心中对学习渴望的那团火焰。

　　记者：瑞思进入上海比较晚，那针对现在的少儿英语培训市场，您是怎么看的？如何打算在树立品牌方面下功夫？如何做市场竞争？

　　夏总：我始终认为，一样好的东西，只要出现，迟早会为市场所接受，因为只有有用的东西才能持久，教育是要看效果的，好的东西无非需要时间来证明。我们初期期望通过这250孩子的口碑来传播，其次，也会通过媒体和学校的传播。对于我们来说，在上海的产能有限，所以虽然目前的少儿培训市场很大，但我们还是会慢慢来。我们初期的目标是打算在上海开设5家机构，将学生数量扩展到5000左右。到那个时候，影响力一下子就起来了。

　　记者：您对如今新一代孩子的综合素质怎么看？在瑞思学习的孩子能力如何？

　　夏总：这次我们派了4位老师去北京培训，然后他们惊人地发现，瑞思的孩子们竟然可以用英语来吵架，这简直不可思议，是一件非常神奇的事情。而瑞思的孩子在美国，交流能力与美国的孩子是没有任何差异的，连美国的老师都会以为孩子是在美国当地长大的，因为他们会用英文去思考，这已经走入到教育的一个深层次的理解了。

　　记者：瑞思2011年的整体的发展计划主要是什么？对未来的发展预期如何？

　　夏总：我们打算今年推初中教育，其实做了那么多年我们发现目前少儿英语市场还是很饥渴的。而且我们的客户非常有特点：高收入、高学历、对孩子期望比较高，希望孩子们接受国际化的先进教育，未来能够自由游走于国际职场。因为有效果，所以我对未来的发展是非常有信心的，我们的学校特别适合外向型城市，比如说北京、上海、广州，都会陆续铺开，我尤其特别看好上海市场。我们今年还正在运作上市，目标是今年年底做到上市的规模。

　　记者：谢谢夏总为我们介绍了瑞思英语的基本情况，也希望您提供的信息能给我们上海的孩子和家长带来一定的收获。也祝瑞思2011年能如愿以偿地实现你们的发展目标。再次感谢夏总接受我们的专访。

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