新东方优能中学教育教学管理系统

7月28日上午10时30分，“新东方优能中学教育UMS教学管理系统上线新闻发布会”在北京新东方大厦8层会议室举行。新东方教育科技集团董事长兼首席执行官俞敏洪、常务副总裁周成刚、公共关系与市场推广部总监贺庆荣、新东方优能中学推广管理中心副主任罗娉等出席，新华社、光明日报、中国青年报、中国教育报、北京日报、新浪网、搜狐网、腾讯网等20余家媒体参加了发布会。

新东方教育科技集团董事长兼首席执行官俞敏洪首先致辞。俞敏洪老师表示，新东方将借助这套教学管理系统，用3-5年的时间打造出中学教育的知名品牌。他说：“在过去的10年中，新东方主要做的事情，一是将我们的学生送到国外，二是进行其他语言的培训。10年后，我们成立了新东方‘优能’中学教育品牌，因为对我们的孩子来说，中学6年的教育将奠定他们未来的学习基础。所以，这次发布会也标志着新东方一次真正的转型。除了把学生们送到国外，新东方还将为那些准备在国内接受大学教育的孩子提供优质培训。设想一下，如果他们使用了这套系统后提高了20-30分的分数，他们就有机会获得更好的国内大学教育。”

俞敏洪老师还表示，今后将把这套系统推广到贫困地区去，让那里的孩子们也能获得新东方优能教育的指导。

紧接着，新东方优能中学推广管理中心副主任罗娉向所有与会人员演示了这套“新东方优能中学教育UMS教学管理系统”。罗娉老师介绍，这套系统引进了目前世界上先进的测评技术，包括智能测评系统(IAS)、学科测评系统(KAS)和教学系统(TPS)三个部分，目的在于全面而深入地了解学员、提供适合学员的学习方案并确保最终的学习效果。学员可以首先在线进行智能测评和学科测评，分别获得详细的专家版测评报告，这两份报告将全面分析学员在智能和学科方面的优势与不足；随后，教学系统将根据测评结果为每一位学员生成专题讲义，为学员提供个性化培训方案，并配以专属的学习跟踪检测，真正做到“个性化教育”，保证培训效果。相关的测评报告和专题讲义也将为新东方教师的教学辅导提供有力支持。

罗娉老师还特别强调，每一份专题讲义生成后，都将附带一个励志故事，鼓励学员积极面对人生，这也是新东方十几年来一直坚持的励志教育，“新东方优能中学教育UMS教学管理系统”将其与个性化培训很好地融为一体。

随后进行的是系统启动仪式，俞敏洪老师按下了手中的遥控器，现场大屏幕上的中国地图，全国各地新东方学校所在城市的图标依次亮起，标志着这套“新东方优能中学教育UMS教学管理系统”正式上线。

接下来是媒体提问环节，俞敏洪老师与罗娉老师共同回答了在场记者提出的问题。媒体提问开始前，俞敏洪老师特别向这套系统的开发团队表示了感谢。

在回答媒体提问时，俞敏洪老师和罗娉老师均表示，这是一套针对所有中学生、拥有海量题库和先进技术支持的系统，配以新东方优秀的师资团队和教研体系，新东方优能中学教育及其“个性化教育”理念将本着提高成绩、励志教育、设计未来的宗旨，真正帮助那些来新东方的学员。

新东方优能中学推广管理中心还专门设立了系统体验区，并配有专门的工作人员进行指导说明。发布会结束后，记者们纷纷来到体验区，饶有兴致地亲自体验了一把。

新东方优能中学教育UMS教学管理系统

包括智能测评系统(IAS)、学科测评系统(KAS)和教学系统(TPS)三部分。学员来到新东方后，先通过多元智能测评系统了解其智能情况，再通过学科测评系统了解其学业水平，最后教师根据测评结果量身定制教学方案，并通过教学系统进行“个性化”教学。通过这三大系统组成的优能教学管理系统，学生能够获得科学的课程规划、实效的学习内容和针对性的教学方法，甚至是最匹配的老师，从而实现真正的“个性化教育”。

与现代社会上流行的一般“个性化”教育流程相比，这套系统具备三大特点：

一、 智能测试目的不在于鉴定学生是否聪明，而在于了解学生在哪方面更聪明。每个学员的智能可以分为很多方面，有的学生在这方面突出，有个学员在另外一个方面优秀，这套系统就是帮助学员了解自己的优点和不足，从而在学习过程中能（SNEN 1.75 0.00%）更有针对性的选择适合的教学方法。

二、 学科测试也不同于一般的考试，没有所谓的成套题目。学员所面临的每一道题都是根据前一题的答题结果来设立的，其目的就是为了更科学地测试学员对知识点的掌握程度。

三、即便是同一个班级上课，每个学生拿到的课本、讲义、习题甚至考试试卷也都是不同的，都是根据自己的测试结果而生成的，教师根据这些制定教学方案，选择教学方法，从而实现真正的“个性化”。

新东方优能教学管理系统最大的优势就在于它利用了当今先进的教育理论和技术手段，从而帮助教育真正实现“个性化”，填补了目前课外辅导教育行业上的空白。

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